“玩”中也能出天才

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  孩子是天生的玩家,只要給他玩的空間,他就能玩出很多名堂,甚至玩出一個“天才”來。

  最近看到一篇報道,一個男孩從小就特別愛玩,為了玩出與眾不同,在玩的過程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”,最后力挫群雄,考上了飛行學院,“玩”到了藍天上。

  但大多數(shù)孩子的“玩”,明顯缺乏目的性,因此,父母要多給予指導(dǎo):

  1、在高處用繩系住小橡皮球,球的高度應(yīng)略高于孩子的頭頂,以能伸手碰到為準,給他一個球拍,叫他用力、準確地擊球。訓練孩子的眼手配合。

  2、將舊報紙或其他廢紙揉成團,一個個地扔進廢紙簍,通過這種簡單的游戲鍛煉孩子眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。

  3、讓孩子數(shù)數(shù)家里多少把椅子、多少張床;算算一家人吃飯時,飯桌上要擺幾雙筷子、幾個湯匙,幾個碗等,這些計算練習,可增強孩子的計算能力。

  4、復(fù)述父母所講的故事,這對記憶詞匯、訓練聽覺和模仿能力有極大幫助。

  5、讓孩子模仿父母敲打出的節(jié)奏,以訓練孩子的視覺和聽覺能力。

  6、在顛簸的汽車中,給孩子一支鉛筆和一根細線,讓他將線纏繞在鉛筆上,并打上結(jié),最后看他能否解開,以訓練孩子的做事的專注和細心。

  7、在桌子上放幾樣東西,拿走一樣,問問孩子少了什么。這種游戲?qū)τ柧氂變旱挠洃浐陀^察力有好處。

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